Прошедшая неделя в группе «Фантазеры» проходила в рамках «Недели финансовой грамотности». Формирование основ финансовой грамотности у детей среднего дошкольного возраста происходило через следующие виды деятельности: сюжетно-ролевая игра «Супермаркет», чтение и театрализация сказки «Муха-цокотуха», беседа о происхождении денег.

Были реализованы задачи по формированию первичных экономических понятий и обучению детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер. Все ребята принимали активное участие, что еще раз доказало о актуальности данного вопроса в дошкольном возрасте.

Воспитатель средней группы "Фантазеры": Прунцева Т.В.

Игру чудесную устроим

И город сообща построим,

Пусть будут в нём дома, дороги и мосты,

А рядом сад растёт для красоты.

     В детском саду дети начинают конструировать с самого раннего возраста. Уже в первой младшей группе проводятся игры со строительным материалом. Крупный конструктор является основным материалом для занятий в младшем дошкольном возрасте.  

Благодаря конструированию развиваются логическое мышление, сенсорное восприятие, пространственное воображение, память, мелкая моторика. Именно поэтому в дошкольном учреждении необходимо уделять такое внимание этому виду изобразительного творчества и организовать его не только на занятиях, но и в часы, отведенные для свободной деятельности. Конструирование на свободную тему развивает воображение и творческие способности. После работы с детьми необходимо обыграть сделанную постройку, показать для чего она нужна, что с ней делать и как можно играть. Также после занятия такой деятельности необходимо показать, как разбирается постройка и учить детей убирать конструктор на свои места.

  Воспитатель: 1 младшей группы «Винни – Пух» Мадьянова Е.В.

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.

Осень это самое противоречивое время года. С одной стороны это унылая пора, а с другой стороны очень красивая картина. Осенью желтеют и опадают листья, птицы улетаю, природа готовится к зиме. Но все ли так грустно? Конечно нет, ведь сентябрь и октябрь оставляют море прекрасных даров и дают возможность сделать красивые поделки на тему «Осень» своими руками.

С 15 по 19 октября в нашей группе «Звездочки» проходила выставка посвященная дарам осени. Ребята с большим желанием приняли в ней участие.  Приносили свои работы и рассматривали работы своих товарищей.

Мы благодарим всех участников: родителей и детей за их совместный труд, творческий полет и прекрасную фантазию.

Воспитатель подготовительной группы "Звездочки" Шабаева М.Г.

Очень декоративным и интересным видом творчества является мозаика из бумаги. Она представляет собой изображение, которое получается путем наклеивания множества одинаковых форм. В качестве основы для мозаики могут использоваться вырезанные из бумаги разнообразные формы - основы.

 Работа эта довольно трудоемкая и требует аккуратного, точного выполнения.  Такой вид аппликации отлично развивает моторику руки, воспитывает усидчивость, трудолюбие.

Воспитанники старшей группы в ходе непосредственной образовательной деятельности выполнили аппликацию в технике мозаика на тему «Что нам осень принесла?». Ребята самостоятельно подготовили детали мозаики, а затем распределяли и наклеивали их на готовые формы овощей и фруктов.

Выполненная работа доставила детям радость и удовольствие!

Воспитатель старшей группы Моздукова О.В.

 Аппликация – один из самых доступных и понятных видов детского творчества. Ведь аппликация развивает у детей моторику, мышление, эстетический вкус и воображение.

Аппликация из бумаги не только интересное и увлекательное занятие, доступное дошкольникам, но и полезное для их развития. Занятия аппликацией повышают самооценку ребёнка, уверенность в его силах и возможностях, способствуют развитию творчества и фантазии, цветового восприятия, мелкой моторики руки. 

В процессе аппликации ребёнок знакомится с разными приёмами обработки бумаги: вырезанием, обрыванием, сминанием, скручиванием, сгибанием, складыванием, наклеиванием, вдавливанием.

В отличие от взрослого у ребенка дошкольного возраста отсутствует предварительный замысел, так как показатель непроизвольности всех психических процессов, несовершенство аппликации в силу ее новизны и сложности. Но в большей степени - это проявление игровой тенденции в развитии деятельности. Смысл ребенка - клеить и вырезать - играть, а не изображать, ему важен процесс деятельности, а результат - только необходимость, как условие, средство осуществления игры, как своеобразная полу готовая игрушка.

Поделки, выполненные малышом под руководством взрослого, создают атмосферу сотрудничества, позволяют пережить радость совместного творчества, положительно сказываются на воспитании нравственных качеств личности ребёнка, таких, как отзывчивость и трудолюбие. 

Сегодня аппликация «Осеннее дерево» создавалась в технике «обрывание».

Воспитатель 2 мл. гр. «Затейники»: Кузовая В.Ю.

Занятия рисованием– одно из самых больших удовольствий для ребёнка. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребёнка к творчеству.

В изобразительной деятельности идёт интенсивное познавательное развитие. У ребёнка раннего возраста уже формируются первые сенсорные ориентировки в цвете, форме, величине, фактуре предметов, развивается способность всматриваться, вслушиваться, анализировать предметы, явления, видеть в них общее и отличительное, быть внимательным. Постепенно малыш учится рассказывать об увиденном и поразившем его явлении языком красок, линий, словами.

 «Дождик, дождик, веселей…»

 Дождик, дождик, веселей,

 Капай, капай не жалей!

 Только нас не замочи!

 Зря в окошко не стучи –

 Брызни в поле пуще:

 Станет травка гуще!

Воспитатель 1 младшей группы: Катунина И.В.

12.10.2018 на базе нашего детского сада были организованы показательные занятия участников муниципального этапа профессионального конкурса для педагогов дошкольного образования «Лесенка успеха». Открытые занятия с детьми провели финалисты конкурса:

Беляева Наталья Георгиевна, воспитатель детского сада №56, представила занятие в подготовительной группе по теме «Удивительный камень Кузбасса». Дети узнали свойства каменного угля и его значение в жизни человека через лабораторные исследования. Для каждого ребёнка было подготовлено лабораторное оборудование, чтобы он через личный опыт познакомился с особенностями «чёрного золота». Такая организация экспериментальной деятельности помогла дошкольникам анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы. 

Колесникова Александра Викторовна, воспитатель детского сада №55, провела в подготовительной группе занятие «Опасное и неопасное электричество». Педагог расширила представления детей о том, где «живёт» электричество, познакомила с причиной проявления статического электричества, закрепила правила безопасного обращения с электричеством в быту. Эффективность занятия определили не только его информационная насыщенность, но и разнообразие методов и приёмов: экспериментирование, моделирование ситуации, воображаемые ситуации, дидактические игры, мультипликационные фильмы и другое. Детям понравилось путешествовать в «Страну волшебных предметов» - ловить электричество и превращать обычные, знакомые предметы в волшебные, электрические.

«Путешествие в страну профессий» - так определила своё занятие с воспитанниками подготовительной группы Березина Людмила Александровна, воспитатель детского сада №63. Современную актуальную тему педагог раскрыла через игру, используя картинки-пазлы, мыльные пузыри, комплекты лаборанта и художника, тематические видеоролики. Дети познакомились с понятием «трудовая книжка» и с  особенностями профессий космонавта, художника, лаборанта. Людмила Александровна помогла детям не только понять значимость разных профессий в жизни людей, но также почувствовать сопричастность каждого человека к происходящему на земле.

Желаем финалистам муниципального этапа профессиональной удачи в конкурсных испытаниях на пути к победе!  

Старший воспитатель Лаптева Т.С.

Осень – прекрасное время года для создания различных поделок. Сказочная осенняя природа – неисчерпаемый источник творческих чувств и переживаний. Перевоплощение природного материала учит дошкольников наблюдать и экспериментировать, удивляться, радоваться и творить.

Природный материал в этом случае является прекрасным проводником между реальным миром и миром душевной гармонии и эмоционального равновесия.

В средней группе 1 «Фантазеры» состоялась традиционная выставка поделок из природного материала. Дети вместе с родителями сделали замечательные поделки из овощей, фруктов и других материалов. На выставке представлены и запасливые мышки, и трусливые зайчата, и колючие ежи, и гордые олени. Участники проявили творчество, талант и оригинальность.

Воспитатель средней группы (1) "Фантазеры" Прунцева Т.В.

Работа с природным материалом таит в себе большие возможности сближения ребёнка с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней. Природный материал - кладовая для развития детского творчества. Большое влияние работа с природным материалом оказывает на умственное развитие ребёнка, на развитие его мышления, способствует развитию личности ребёнка, воспитанию его характера, развитию мелкой моторики рук.

В подготовительной группе «Солнышко» воспитанники при помощи пластилина и декоративной тыквы создали смешных человечков. Работа с природным материалом доставила детям огромное удовольствие. Каждый из человечков отличался своеобразием и индивидуальностью. Все работы украсили групповую выставку, которая понравилась не только детям, но и родителям.

Воспитатель подготовительной группы «Солнышко»: Симонова С.В.

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь в дали красуются, там на дне долин,

Кисти ярко – красные вянущих рябин.

В группе «Фантазеры» в процессе образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию ребята показали свое умение и творчество. 

Сочетание поэзии и художественно – продуктивной деятельности благоприятно влияет на эмоционально – чувственную сферу ребенка. У детей развиваются положительные эмоции, воображение, фантазия.  Ребята средней группы «приложили руку» к искусству в прямом и переносном значении. «Фантазеры» познакомились с творчеством А. К. Толстого и были полны эмоций во время своей творческой работы - аппликации.  Всем понравились осенние листочки, выполненные по одному из произведений поэта.

Воспитатель средней группы «Фантазеры»: Адаева Н. А.

Осень -  самое очаровательное и завораживающее время года. Это пора, когда прямо на улице можно собрать природный материал для поделок с детьми. Желтые, бордовые, оранжевые, коричневые, самых невероятных форм и размеров - осенние листья, кажется, специально созданы для творчества. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней, формирования первых трудовых навыков, развития эстетического вкуса.

Одной из традиционных форм взаимодействия и сотрудничества с семьей в детском саду является совместная организация и проведение выставок творческих семейных работ.

В средней группе «Ромашки» прошла совместная детско-родительская  выставка поделок из листьев «Осенние фантазии». Детям было предложено изготовить совместно с родителями всевозможные поделки, изделия из осенних листьев. Участники выставки удивили нас своей фантазией, оригинальностью и творческими способностями. Очень порадовало, что родители не остались равнодушными и приняли активное участие вместе с детьми в изготовление поделок. Семейное творчество вдохновляет семейный  союз взрослых и ребёнка на сотворение красоты и изучение окружающего мира. Чем ярче впечатления ребёнка, тем содержательнее его работы и активнее стремление приобрести изобразительные навыки.

Мы говорим «Огромное Спасибо» родителям, которые вместе с нами, стараются привлечь своих малышей к творческой деятельности. Сколько гордости за себя и свою семью вы подарили своим детям, оправдывая надежды детей и их веру во «всемогущих» родителей.

                            Воспитатель средней группы «Ромашки» Нерякшева О.М.

В преддверии празднования 100-летия Дошкольному образованию. В подготовительной группе «Солнышко» совместно с родителями, была организована фото – выставка «Счастливый ребенок». В которой были размещены фотографии, с незабываемыми и счастливыми моментами воспитанников группы.

Ведь первый признак счастливого ребенка – это улыбка! Это как раз то, что делает мир добрее и светлее. В каком уголке мира вы бы не оказались, вас везде будут окружать детские улыбки.

Нет на свете дороже богатства,
Чем улыбку детей наблюдать.
Ах, какое, друзья это счастье
С детворой снова в детство впадать.

Воспитатель подготовительной группы (2) «Солнышко»: Мельникова О.А.

Меняет цвет природа,

Меняется погода,

И солнцу золотому 

Идут дожди вослед...

Но в день осенний яркий

Прими концерт в подарок,

Наш пожилой любимый,

Наш добрый человек!

В октябре вся страна отмечает День пожилого человека. Люди старшего поколения имеют свой заслуженный праздник. И мы этому очень рады. Ведь этот праздник – еще один повод подарить чуть больше внимания и любви, чем в обычные дни нашим уважаемым бабушка и дедушкам. 

В первую неделю в нашем саду состоялся праздничный концерт – «Есть возраст золотой»,  посвященный этому замечательному празднику.

Воспитанники подготовительных групп «Солнышко» и «Звездочки», поздравили бывших сотрудников нашего детского сада, отработавших много лет и ушедших на заслуженный отдых.  Ребята порадовали своих гостей  своим творчеством - песнями, танцами, игрой на музыкальных инструментах, подарили свои умения и тепло сердец.

Музыкальный руководитель: М.В. Ангальд

Занятие конструированием является мощнейшим стимулом развития внимания и памяти дошкольников, фантазии и воображения, логического и абстрактного мышления, творческой активности и дружелюбия.

Воспитанники старшей группы продолжают знакомиться со свойствами различных материалов, осваивают основы пространственного моделирования, учатся самостоятельно подбирать строительный материал.

Собрать машинку, вездеход,

Дворец, ракету, пароход

И даже целый городок

Конструктор  «Лего»  нам помог.

Воспитатель старшей группы «Мечтатели»  Новокрещенова Т.А