Радостное утро – залог счастливого дня. А положительные эмоции, которыми наполнен ребенок в этот день способствуют

сохранению эмоционального здоровья. Именно зарядка, проведенная совместно

с родителями, поднимет настроение, создаст атмосферу доверия, тепла и уюта.

В Российской Федерации реализуется федеральный проект "Укрепление общественного здоровья", входящий в состав национального проекта "Демография".

Целью данного проекта является формирование среды, способствующей ведению гражданами здорового образа жизни, включая здоровое питание

(в том числе ликвидацию микронутриентной недостаточности, сокращение потребления соли и сахара), защиту от табачного дыма, снижение

потребления алкоголя, а также мотивирование граждан к ведению здорового образа жизни посредством проведения информационно-коммуникационной кампании.

За последние 10-15 лет в Российской Федерации отмечены улучшения структуры питания за счет увеличения потребления мясных и молочных продуктов,

фруктов и овощей, внедрения пищевых продуктов, обогащенных микронутриентами, биологически активных добавок к пище.

Это привело к снижению распространенности дефицита ряда витаминов.

Однако, остаются не решенными проблемы адекватной обеспеченности населения микронутриентами, а также сбалансированности рациона питания,

который для большинства взрослого населения характеризуется избыточной калорийностью, высоким потреблением жира животного происхождения, соли,

простых углеводов при недостатке овощей и фруктов, рыбы и морепродуктов, что приводит к распространению болезней, связанных с избыточным питанием.

Последствия неадекватного питания передаются от поколения к поколению, так как нездоровые пищевые привычки закладываются у детей в семье

и школе, и дети, в свою очередь, став взрослыми с большей вероятностью сохраняют пищевое поведение, сформированное в детстве, сталкиваются

с алиментарно-обусловленными заболеваниями: ожирением, ги- перлипедемией, артериальной гипертензией, сахарным диабетом 2 типа и другими.

Все это связано с низким уровнем знаний населения о принципах здорового питания.

В целях реализации данного проекта Роспотребнадзорам разработан план мероприятий («дорожная карта») по обеспечению внедрения обучающих

(просветительских) программ по вопросам здорового питания.

• Видеоролики по ссылке https://disk.yandex.ru/d/azkk2YYJ8N3eqA
• Брошюра "Соль" 
• Брошюра "Углеводы"
• Брошюра "Позитивная еда"

Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства.

Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру.

Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку,

развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка.
 Театр – всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. А как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля!
20 июля 2021  года воспитанники средней, старшей и подготовительной групп детского сада  подготовили

и показали  театрализованное представление для малышей. Юные артисты продемонстрировали свои артистические способности.

 Творчество юных актеров никого не оставило равнодушным. Благодарные зрители наградили их дружными аплодисментами.

• Сказка "Заяц и лиса"
• Сказка "Репка"
• Сказка "Пых"

Одним  из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование.

 Воспитанники  детского сада узнали много нового и интересного.

 Домашних животных любят взрослые и дети, а для многих они становятся полноправными членами семьи.

Дети второй младшей группы "Одуванчик" рассматривали иллюстрации, играли с, пластмассовыми фигурами, имитировали звуки

и движения. Воспитанники старшей группы продолжили знакомство с насекомыми. Используя пластилин и скорлупу ореха,

они создали замечательных божьих коровок.  Дети средней группы изучали свойства и полезность молока. Воспитанники

подготовительной группы изучали свойства мяча,  весь день играя  с разными  мячами в веселые спортивные игры.

Главное достоинство экспериментов, опытов, которые педагоги  проводили с детьми, это то, что дети взглянули на окружающий мир по иному.

 Они увидели новое в известном и поменяли точку зрения на предметы, явления и ситуации.

 С уверенностью можно сказать, что неделя прошла успешно  и результативно!

ВНИМАНИЕ!!!!

В соответствии со статьей 31-5 Закона Кемеровской области

«Об административных правонарушениях в Кемеровской области» от 16.06.2000 №89-ОЗ 

Статья 31-5. Нарушение правил охраны жизни людей на водных объектах (вступила в законную силу 16.08.2020) 

• Часть 2. Купание в местах, где выставлены щиты (аншлаги) с предупреждением и запрещающими знаками и надписями; заплыв за буйки,

обозначающие границы плавания; подплывание к моторным и парусным судам, весельным лодкам и другим плавсредствам; прыжки в воду

с катеров, лодок, иных плавательных средств, причалов, а также сооружений и средств, не приспособленных для этих целей -

влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от пятисот до одной тысячи рублей.

• Часть 11. Купание на водном объекте несовершеннолетних, не достигших возраста 14 лет, без присмотра родителей (лиц, их заменяющих),

а также купание несовершеннолетних, не достигших семилетнего возраста, без индивидуальных спасательных средств -

влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от трех до пяти тысяч рублей.

Мир детства невозможно представить без игр и забав.  Огромную ценность в воспитании детей имеют русские народные игры,

сохранившиеся до наших дней из глубокой старины. Передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные

традиции они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства,

физически укрепляют ребенка, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству.

Традиционным тематическим днем в нашем детском саду стал «День русских народных игр». Воспитанники групп

рассматривали альбомы «Народные игры», вспоминали знакомые и разучивали новые игры: «У медведя во бору», «Ручеек», «Хитрая лиса»,

«Совушка-сова», «Жмурки», «Горелки» и многие другие. Дети с удовольствием перевоплощались в героев игр, демонстрировали свою ловкость и находчивость.

15. 07. 21 в дошкольном учреждении прошел разноцветный день веселых красок.

Цель: Создание веселого, праздничного настроения.

 В подготовительной группе прошел квест "Куда пропала радуга?"

Радуга поделилась своими красками с цветами, солнцем, небом и, чтоб радуга вновь стала разноцветной

воспитанники группы выполнили задания, собрали все краски и раскрасили радугу

Дети старшей группы в этот день рисовали в нетрадиционной технике - губкой "Ромашковую полянку",

отгадывали цветовые загадки с использованием презентации "Загадки от Смешариков". А на прогулке воспитанники учились гадать на ромашке.

В белой юбочке стоит, про любовь секрет таит: может скажет, иль промашка - погадай-ка нам ромашка.

14.0/7.21 в старшей группе «Ромашка» и подготовительной группе «Колокольчик» прошли настоящие пожарные учения.

Воспитанники групп показали все навыки действий при пожаре: сообщение в пожарную часть, подготовка к первичному

тушению пожара, тушение огня, эвакуация из задымления, проезд пожарной машины через препятствия. Команды ответственно подошли

к выполнению всех заданий и показали высокий уровень подготовки. А воспитанники средней группы «Василек», под руководством

педагога Кривицкой Татьяны Леонидовны  вспомнили правила пожарной безопасности дома и  познакомились с огнетушителем.